आज का विषय: [वैदिक काल के लोगों द्वारा सिखाया गया वैदिक अवस्था मानव कल्याण उन्मुख था।]
मानव जीवन में सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षा। हम सभी इस शिक्षा के बारे में चिंतित हैं। कोई भी ऐसी फसलों की अपेक्षा नहीं कर सकता जब तक कि वह भूमि में खेती न करे, और जब तक मानव शरीर की खेती न हो तब तक कोई भी अपना ज्ञान नहीं प्राप्त कर सकता। हमेशा के लिए लंगड़ा होने के बाद उन्हें ज्ञान और खुफिया के आधार पर जारी रखना होगा। मानव शरीर को सीखना सीखना सीखना है। और खेती के बाद, फसल आत्मा है ज्ञान प्राप्त करने के लिए वर्तमान शिक्षा भी एक तकनीक है इस शिक्षा के जरिए लोग पर्याप्त शैतानी बुद्धि प्राप्त कर रहे हैं - इनकार नहीं किया जा सकता है देश में प्रतियोगिता में देश की प्रतियोगिता, देश में प्रतियोगिता, धर्म में धर्म के लिए प्रतियोगिता, देश की प्रतियोगिता, और राजनीतिक प्रतिस्पर्धा की प्रतियोगिता में इस शैतान का ज्ञान-बौद्धिकता बढ़ी है जो देश के व्यवसाय प्रतियोगिता में तेजी से योगदान दे रहा है। इसलिए, वैदिक धर्म के माध्यम से वैदिक युग में शिक्षा और शिक्षा के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर है। वैदिक काल में, मानव जीवन की शिक्षा, मानवीय मूल्यों, नैतिकता और आध्यात्मिक प्रकाश मानव जीवन से शिक्षा के माध्यम से जुड़ा हुआ था। इसके विपरीत, इस उम्र में मानव जीवन का मूल्य कम हो रहा है, जीवन से जुड़े हताशा, जीवन की अनुपस्थिति, कमजोरी, और भविष्य अंधकार के रूप में उज्ज्वल नहीं है, यदि शैतान की खुफिया शिक्षा की रोशनी में वृद्धि हुई है, तो वह हर जगह केवल उथलपुथल की आग में जला देगा। शब्दों में, जिनके बुद्धिमत्ता के रूप में असहज है जैसा कि यह है, और जिनके ज्ञान के रूप में शांत है इसके तब शिक्षा अशांति पैदा करने के लिए नहीं है, शिक्षा मानव मन में शांति लाने के लिए है। वैदिक युग के माध्यम से, शिक्षा बेरोजगारी को खत्म करना था, इस युग की शिक्षा बेरोजगार थी। वर्तमान युग की शिक्षा का मतलब बेरोजगारी-बेरोजगारी को छूट नहीं दी गई है। आनन्द विश्व स्तरीय शिक्षा और उत्कृष्टता की जीत है।
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